攻坚克难，踏实前行。一张自愿到偏远山村执教申请书把她送到了茨竹乡雄心村小。偏远山村执教不仅仅要克服山高地偏等艰苦条件，更要克服生活上的困难，这对初为教师的张晓慧来说无疑是一个挑战。但在听到孩子们用稚嫩的声音对她说：“老师，我长大以后，也要向您一样，当一名老师！”时，生活上的困难仿佛已经不值一提。接下来更加全身心的专注教育教学、关注孩子，一步一个脚印踏实前行，常常深夜12点还在写教案、改作业，虽然身体疲惫，但心里畅快。

勤奋工作，甘于奉献。努力的付出总有收获，张晓慧先后调到茨竹乡中心校、县实验小学工作。进入中心校，“超高课时量+班主任+少年队辅导员”，张晓慧常常第一个到校，最后一个离校，加班更是成为常态。2008年进入县实验小学，她先后担任教导主任、副校长，偶尔的清闲已是家人眼中的“异常”。尽管很累，但是当家长们给予褒奖时，才真正体会到“累有所获，累有所值，累并快乐着！”

学无止境，恒于教育。张晓慧怀揣“努力缩小农村孩子和城里孩子的见识层面，我要让农村孩子和城里孩子一样优秀！”的想法，不断提升自己的教学能力。与市级骨干教师一起交流学习，申报“新课程网络教研室”，开始网上直播培训之路；前往全国各地学校参加培训和各级各类的赛课、公开课、讲座，开展支教、送教。在美姑县的送教之旅中，张晓慧第一次见到了“上不起学、读不起书”的状况，萌生了“培养特长、赋能成长”的送教理念。平常的教育教学中，她为孩子开启了另一番新的学习天地，同时为年轻教师搭建更多的成长平台，引领大家为孩子们搭建更多展示平台。

如今，在市、县总工会的关怀下，张晓慧成长为“乐山市劳模和工匠人才创新工作室”的领头人。初心不改，梦想着让更多的教师和学生尽情绽放属于自己的美丽，让孩子们在家门口就能享受高品质的教育，让学生真正成为胸中有国、眼里有光、脚下有路的新时代好少年！